把樂理變有趣

昨天上課請Joy寫樂理算出音程度數畫音符寫音名⋯

Joy：「Molly老師~我不想寫字耶⋯可以用畫的嗎？」

我：「好啊」

過沒多久，Joy完成後給我檢查，

我ㄧ瞄「哇～這是什麼～好可愛唷～他們有代表什麼意思嗎～（驚呼連連中）」

Joy：「阿我就是把每個音名用圖畫來表示啊，所以Do=C=貓(''C''at)、Re=D=狗(Dog)」

我：「（指課本）那這個是什麼？女生？哦哦～Sol=G=Girl⋯老師懂了！」

真的太佩服Joy的創意以及能夠自己娛樂自己把樂理變有趣的功力，這樣子寫起來一點都不無聊反而還很有成就感呢～太厲害啦！

各位看倌，你們要不要也點進去找找看Joy的E(Mi)和F(Fa)分別是畫了什麼呢～？

找找看～裡面還有一隻E(Egg)的蛋黃哥喔～

我「哇～Joy～你畫得好可愛喔」

Joy還瞬間害羞起來說「沒有啦～這個只是我隨便畫畫的，如果我認真畫的話還會更像喔！」

有才的Joy～也分別用兩個人物來代表2度和3度音程，

誰說樂理一定要照本宣科的完成，

用圖畫表示不僅也可以確認孩子的認知理解力是否真的懂了，

又可以把畫面變得有趣，真是一舉兩得呢～